CONCLUSIONES Y ACUERDOS

RELACION DE PARTICIPANTES

NOMBRES	CEDULA	AREA	TELEFONO	CORREO
FRANCISCO ACOSTA	022-0002139-4	RELACIONES PUBLICAS	809-657-8982	FRANCISCO.ACOSTA
LEONIDAS SENA	020-0004456-6	SUPERVISION CONTROL Y CAL	809-272-1756	LEONIDAS.SENA
DANILO DIAZ	022-0015123-7	ARTISTICA Y CULTURA	829-214-9276	DANILO.DIAZ
ROJID SENA	022-0000896-5	SECRETARIA	809-613-3495	ROJID.SENA
ALTAGRACIA.HERNANDEZ	022-0002428-3	PARTICIPACION COMUNITARIA	829-644-4849	ALTAGRACIA.HERNANDEZ
BIENVENIDO MENDEZ	022-0003724-6	CIENCIAS SOCIALES	829-578-4932	BIENVENIDO.MENDEZ
DEIBIS.PEREZ	020-0007755-8	NIVEL MEDIO	829-493-3799	DEIBIS.PEREZ
FRANCISCA FELIZ	022-0001441-9	ADULTOS	829-921-0752	FRANCISCA.FELIZ
MODESTO DEL VALLE	022-0003993-	RECURSOS HUMANOS	829-269-4706	MODESTO.DELVALLE
WILFREDO MATEO	022-0001135-7	BIENESTAR ESTUDIANTIL	829-915-5788	WILFREDO.MATEO
ADAM SANTANA	001-0065325-2	PRUEBAS NACIONALES	829-577-1818	ADAM.SANTANA
VIRGEN URBAEZ	020-0003704-0	ORIENTACION Y SICOLOGIA	809-676-1380	VIRGEN.URBAEZ
VIRGEN FLORIAN	022-0015571-7	UNIDAD GESTION CURRICULAR	809-712-3134	VIRGEN.FLORIAN
ALBERTO JIMENEZ	022-0016054-3	SUBDIRECTOR REGIONAL	829-554-1083	ALBERTO.JIMENEZ
BERNARDO BOCIO	022-0015448-6	DESCENTRALIZACION	829-350-9030
YESSI MATEO	022-0031732-5	MANTENIMIENTO ESCOLAR	809-359-9003	YESSI.MATEO
RUDYS VARGAS	022-0003403	EDUCACION FISICA	809-958-8259
JUAN FLORIAN	022-0000170-5	NIVEL INICIAL	829-293-3009	JUAN.FLORIAN

Conclusiones,

El grupo de los técnicos regionales abordamos y reflexionamos  sobre todas las posibilidades que  ofrece el  uso de las TIC para el avance, la calidad y el desarrollo de la enseñanza en las aulas para el beneficio tanto de los técnicos, como para los profesores y estudiantes.

La idea es que usemos los modernos instrumentos que nos ofrece la tecnología para lograr una mayor calidad  de la práctica docente. Esto es, tanto desde el nivel de inicial, hasta el nivel de Media.

El Uso de la TIC en la práctica docente no solo debe involucrar su uso como instrumento del técnico o del  profesor o la profesora, sino  como de instrumento para el aprendizaje del estudiante, tomando en cuenta todas las posibilidades existentes que nos ofrezca el entorno.

Es de rigor que el uso de que hablamos sobre las TIC, sea incluido en los mecanismos de aplicación, medición y evaluación que se usan para el seguimiento de las actividades educativas, por ej. El POA.

 Debilidades:

·         Interrupción eléctrica

·         Falta de conectividad

·         Compromiso de algunos técnicos con POVEDA

·         No hubo refrigerio

 

Fortalezas

·         Alto nivel de motivación por parte de los participantes

·         Participación activa en las actividades

·         Aprendizaje significativo y cooperativo

·         Se agotó el programa del taller y cumpliendo con las actividades de la guía.

·         Ambiente o entorno aceptable.

 

Acuerdos más relevantes

1.    Imprimir, distribuir y socializar las nuevas fichas e instrumentos de acompañamiento con los diferentes directos de cada distrito, además de los técnicos regionales.

 

2.    Fortalecer y/o consolidar el uso Pedagógico de las TIC en centros con infraestructura o aprovechando las oportunidades del entorno.

 

3.    Identificar los docentes que no integran en sus planes el Uso Pedagógico de la Tecnología para que lo hagan y los que los tienen que lo fortalezcan.

 

4.    Promocionar la revisión minuciosa de los proyectos de centros para incluir en sus actividades o indicadores con Integración de las TIC, los que no lo tienen (esta identificación podría ser por medio de un diagnóstico).

 

5.    Nosotros  como Informática Educativa, debemos hacer ingentes esfuerzos para estos indicadores TIC sean incorporados al SAS.